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Tuesday, May 3, 2016

Blog #19,#20,#21

Blog entry #19, 20, and 21 are

Your impression, questions, or advice to presenters on 4/29, 5/2, and 5/4.

Monday, April 18, 2016

4/18---B#18

今日、勉強したことは、

1)Honorific Quiz
2)新しい漢字:研究する、質問する、多い
3)Japanese-ness: Talk about 「えんりょする」(to hold back for time being)
4)Review:おVerbstemください。
5)練習:Textbook p.176II

宿題は、
1)blog entry #18--answer the following questions.
What will your FINAL project be? This final project will reflect what you have been learning in Japanese classes for 2 years (or more). Your project should show me your understanding of Japanese language and culture (somewhat). 
①Type of presentations
e.g.) power point presentation, video making, video presentation, portfolio,etc
② The reasons why you choose ①.
③ Contents of presentation
Write the topic you are going to present and detail plans how you are going to present.

Kanji Quiz L19①②③ is on Wednesday!

Friday, April 15, 2016

4/15---Fire drill

今日、勉強したことは、

1)漢字クイズ:L19①②
2) Conversation: 先生はどこに住んでいらっしゃいますか。
3) 新しい漢字:漢字、卒業する、工業(industrial)
4) Fire drill

Homework is
1) workbook p.61
 
Honorific quiz on Monday


Wednesday, April 13, 2016

4/13---B#17

今日、勉強したことは、

1)Conversation:T→S,S→S 先生は家に帰った後、何をなさいますか。
2)Practice:Textbook p.175C

宿題は、
1)Workbook p.60
2)Preparation:Read the textbook p.170 2 Give the respectful advice
3)Blog entry #17
①Definition
②Conjugation
③Your original sentence

On Friday, かん字クイズL19①②
Honorific Quiz on next Monday

4/11

今日、勉強したことは、

1)かん字クイズ:L19①
2)新しいかん字:L19①② 様、不安な、姉、兄
3)Practice Honorific:textbook p.174 A

宿題は、
1)Textbook p.174 B

Friday, April 8, 2016

4/8

今日、勉強したことは、

1) 会話:Conversation:T→S,S→S テストで0てんとったら、どうしますか。
2) 新しいかん字: 春、秋、冬、花
3) 新しい文法: けいご (handout)

宿題は、
1)rest of handout
2) workbook p.59→You must read textbook p.169 and complete the workbook page.
3) Kanji Quiz: L19① on Monday

Wednesday, April 6, 2016

4/6

今日勉強したことは、

1) In-class project for L18

sum-up what we learned L18
① Transitive pairs
②~てしまう
③Aと、B。
④Aながら、B。
⑤~ばよかったです。

Rules
1) Definition (You will explain when you use the grammar in your word of English)
2) Conjugation (All POS if you can use, Negatives)
3) your original sentences
4) The others (other important points, for example, contraction forms, rules you cannot use,etc)

example (in progress)